工业街道现有1个机关党支部、4个社区党支部，共有党员144人，其中离退休党员16人，占总数的11%；居民党员88人，占总数的61%。随着群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育活动的开展，党员在教育管理方面有了很大的进步，社区党的工作的影响力、渗透力和党组织的凝聚力得到了明显加强，但仍存在一些问题，如何进一步加强和改进社区党员教育管理，成为了社区党建工作的一个重点。
一、社区党员教育管理存在的问题
1.参加组织生活难。受党员年龄结构、文化水平、身体状况、职业水平等限制，党员参与组织生活的数量和质量均受到影响；部分高校毕业生把组织关系结转到社区党支部后外出工作，一年半载也少有联系，从不参加组织生活。
2.党性意识薄弱化。部分党员宗旨意识和党性意识弱化，将自己等同于普通居民，甚至有些同志不记得自己入党年月和介绍人，党性意识严重缺失；有些党员服务意识淡化，认为参加社区组织活动是浪费时间，过多追求个人索取。
3.教育管理形式单一。受阵地限制，社区党建工作简单地组织学习、宣传、活动等，形式单一，且多为照本宣科，灌输多于引导启发，党员思想融入度不够，党的影响力逐渐减退，甚至出现了“审美疲劳”。
4.支部“势单力薄”。随着政府工作重心下移，现在城市工作中心已逐步转向属地管理，各社区承担的工作任务越来越重，繁杂的工作使干部变为“千手观音”，党员教育管理工作心有余而力不足。
二、当前加强社区党员教育管理的主要措施
1.完善党员教育管理制度。制定出台《工业街道党员积分管理试行办法》，将党员按照普通党员、流动党员和特殊党员进行分类，每类党员设置不同的考核标准和细则，并分类组织实施，充分发挥党员先锋模范作用，确保每一位党员都能够参与到组织生活中。
2.加强党员的学习教育。按照基层党组织书记、街道社区党员、大学生村官党员、新党员、流动党员和基层党务工作者进行分类，针对不同的党员制定不同的学习方式，通过集中培训、专题学习、党课教育、报刊书籍等传统教育方式和依托远程教育平台、微信微博QQ等网络传播媒介学习、组织外出考察等多种方式，全面提升党员思想建设水平，达到学习教育全覆盖。
3.丰富教育资源，创新活动形式。依托“互联网+”新模式，学习借鉴先进党支部党员教育活动形式，通过开设微信“学习角”、党员“微课堂”等经常性发布党员教育知识，不断强化党员学习教育；依托辖区单位，组织党员参加义务植树、创城创卫宣传、选举业主委员会、评选身边好人等活动，让辖区党员能够积极参与并带动更多人参与到社区建设活动中；完善社区办公场所和党员活动室，在党员人数较多的小区组建居民党小组，并在小区积极协调党员活动场所，使社区党员学习有去处，活动有场所。
4.加强对社区党建工作的扶持。实行“去机关化”，将80%的人员全部下沉到社区，适当增加社区人数；充分发挥不脱产支委成员的作用，估计他们为社区党建工作奉献余热，多做贡献。
5.做好党员经常性联络工作。加大对党员的关怀帮扶力度，推行“一对一”党内关怀机制，一名在职党员联系一名困难党员，通过表彰、慰问、帮困等形式，增强党员归属感；定期与流动党员电话联络，随时掌握了解其思想、工作、学习情况；严格党内纪律，建立完善不合格党员处置办法，坚持惩罚并重、治病救人原则，严肃处理不合格党员，树立党规党纪威信，让党员形成敬畏感。