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品习总书记复信有感:总结大学生村官两年工作经验
日期:2017-10-12  来源:  作者:
  

习近平总书记在给张广秀的复信中写道,希望大学生村官“热爱基层、扎根基层,增长见识、增长才干,促农村发展,让农民受益,让青春无悔”。

作为一名任职两年多的大学生村官,通过品读习近平总书记给烟台大学生村官张广秀的复信,我得出以下感悟。

  一、摆正心态,转变角色。

  作为大学生村官,我们有优势,也有劣势,我们有丰富的理论知识武装头脑,但是也缺乏对农村工作的实践经验。刚任职时,我认识到自己对农村工作不够了解,所以抱着一种学习的态度,多认识、多了解农村工作,虚心学习,勤学多思,把学习当成一种生活、一项工作、一份责任,虚心向领导同事学习,向村干部学习,向群众学习,学说话、学做事、学办法、学措施,边学边干,学以致用,共同探讨工作中遇到的问题,群策群力,通过领导帮带、村两委帮带,不断丰富自己的工作经验,提升自己的工作能力。刚刚入村的那段时间是最难熬的时候,从一个学生到一名村官,既没有工作经验又是陌生的地方,心里上有很大压力,但是,在领导同事、村两委的关怀和帮助下,我及时调整了心态,坚持下来了。经过一段时间,我适应了这里的工作,与镇领导同事相处愉快,与村两委班子成员相处融洽,与村民相处和谐,这为我的工作打下了坚实的基础。因为没有领导同事、村两委成员以及村民的支持,自己即使再有点子再有能力也没有施展的平台,就会失去发展的根基。

  二、立足本职工作,不断提升自我。

  (一)深入了解本村,做好包村工作。

   作为一名大学生村官,我认真做好本村的党建、村务和“三资”清理等常务工作,认真做好党的农村政策、国家法律法规的“宣传员”,做好了解民情民意、群众心声的“记录员”,做好联系群众、帮扶救困的“联络员”。我所包的侯家营子村离镇政府只有2公里,基本每个星期我们都要下村,到村民家里坐一坐,聊一聊,了解群众的生产、生活情况,有时遇到困难,就尽力帮助,很快融入到这个村集体当中。同时,我也认真做好村里其他各项工作,如医疗保险、低保五保和土地流转等工作,协助村干部调解纠纷,与村支部书记、村主任、社长和有突出问题的群众们共同商讨解决办法。我们村是全镇流转土地比例最大的村,有90%的土地全部流转,全村共流转土地2.7万亩,群众的生活水平明显提高,精神文化生活丰富多彩,我利用自身优势,积极对外宣传本村的特点,帮助本村引进更多的资金项目。

  (二)虚心积累经验,搞好镇内工作。

    作为一名大学生村官,我积极向领导同事学习,认真做好政府发文,各类信息上报,以及镇内各类资源的对内外宣传工作,勤学多思,不懂就问,虚心求教,努力提高实际工作能力与本领。同时,我不断创新工作方式,提高工作效率,完善各项工作流程和制度,积累各种材料,在日后的工作中节省了很多时间,也提高了工作质量。在业余时间里,我认真向领导同事学习取经,学习他们的工作方法,处事方法,提高自己的能力。同时,我也会帮助其他同事做好工作,我认为这也是一种学习锻炼的过程。

  三、积累经验,不怕犯错。

  刚开始工作,什么都还比较懵懂,连最起码的小事都有可能做错,我们村支书曾经就跟我说过,年轻人不要怕犯错,农村广阔天地大有发展,要在犯错后反省自己,在自我批评中积累经验。

  俗话说,上面一根针,下面千条线。两年来,我认识到了农村工作的纷繁琐碎,群众为人憨厚淳朴、处事比较实在,认识到了做好群众工作就是要善于和农民群众打交道,在工作中,学会换位思考,把心贴近老百姓,始终坚持站在群众立场,切身为村民们着想,主动热情不回避,协调沟通讲原则,善于找准方法、化解矛盾、做细工作,充分发挥自己的优势和强势,坚持原则性与灵活性相结合,为人处世方圆有度,待人接物有理有节,该“方”的地方不糊涂,该“圆”的地方不呆板,在工作的过程中尽快找到服务群众的切入点,真正维护村民的合法利益,尽力为群众多办好事、多干实事、多解难事,尽快让自己融入群众、服务群众、赢得群众,这样他们也就能够积极配合我们的工作。

  四、加强学习,充实自己。

通过镇内的“五学”联动模式、“半月谈”和大学生村官宣讲团等学习方式,开拓了学习范围,并且被选定为“半月谈”和大学生村官宣讲团的宣讲员。我们大学生村官相对来说文化程度较高,具有快速接受新知识的能力,利用这个条件,我认真学习各类知识,参加各种活动,做到时刻学习,学以致用,把学习贯穿于工作中,提高理论与实践相结合的能力。通过多种学习方式激发了学习的积极性,使学习从被动学习转变为主动学习,形成了一种良好的学习习惯。

今后,我将继续不断学习,饱含热爱基层、扎根基层的心态,发挥自己的才智,促进农村发展,让农民受益,让我的青春无悔。

习近平总书记在给张广秀的复信中写道,希望大学生村官“热爱基层、扎根基层,增长见识、增长才干,促农村发展,让农民受益,让青春无悔”。

作为一名任职两年多的大学生村官,通过品读习近平总书记给烟台大学生村官张广秀的复信,我得出以下感悟。

  一、摆正心态,转变角色。

  作为大学生村官,我们有优势,也有劣势,我们有丰富的理论知识武装头脑,但是也缺乏对农村工作的实践经验。刚任职时,我认识到自己对农村工作不够了解,所以抱着一种学习的态度,多认识、多了解农村工作,虚心学习,勤学多思,把学习当成一种生活、一项工作、一份责任,虚心向领导同事学习,向村干部学习,向群众学习,学说话、学做事、学办法、学措施,边学边干,学以致用,共同探讨工作中遇到的问题,群策群力,通过领导帮带、村两委帮带,不断丰富自己的工作经验,提升自己的工作能力。刚刚入村的那段时间是最难熬的时候,从一个学生到一名村官,既没有工作经验又是陌生的地方,心里上有很大压力,但是,在领导同事、村两委的关怀和帮助下,我及时调整了心态,坚持下来了。经过一段时间,我适应了这里的工作,与镇领导同事相处愉快,与村两委班子成员相处融洽,与村民相处和谐,这为我的工作打下了坚实的基础。因为没有领导同事、村两委成员以及村民的支持,自己即使再有点子再有能力也没有施展的平台,就会失去发展的根基。

  二、立足本职工作,不断提升自我。

  (一)深入了解本村,做好包村工作。

   作为一名大学生村官,我认真做好本村的党建、村务和“三资”清理等常务工作,认真做好党的农村政策、国家法律法规的“宣传员”,做好了解民情民意、群众心声的“记录员”,做好联系群众、帮扶救困的“联络员”。我所包的侯家营子村离镇政府只有2公里,基本每个星期我们都要下村,到村民家里坐一坐,聊一聊,了解群众的生产、生活情况,有时遇到困难,就尽力帮助,很快融入到这个村集体当中。同时,我也认真做好村里其他各项工作,如医疗保险、低保五保和土地流转等工作,协助村干部调解纠纷,与村支部书记、村主任、社长和有突出问题的群众们共同商讨解决办法。我们村是全镇流转土地比例最大的村,有90%的土地全部流转,全村共流转土地2.7万亩,群众的生活水平明显提高,精神文化生活丰富多彩,我利用自身优势,积极对外宣传本村的特点,帮助本村引进更多的资金项目。

  (二)虚心积累经验,搞好镇内工作。

    作为一名大学生村官,我积极向领导同事学习,认真做好政府发文,各类信息上报,以及镇内各类资源的对内外宣传工作,勤学多思,不懂就问,虚心求教,努力提高实际工作能力与本领。同时,我不断创新工作方式,提高工作效率,完善各项工作流程和制度,积累各种材料,在日后的工作中节省了很多时间,也提高了工作质量。在业余时间里,我认真向领导同事学习取经,学习他们的工作方法,处事方法,提高自己的能力。同时,我也会帮助其他同事做好工作,我认为这也是一种学习锻炼的过程。

  三、积累经验,不怕犯错。

  刚开始工作,什么都还比较懵懂,连最起码的小事都有可能做错,我们村支书曾经就跟我说过,年轻人不要怕犯错,农村广阔天地大有发展,要在犯错后反省自己,在自我批评中积累经验。

  俗话说,上面一根针,下面千条线。两年来,我认识到了农村工作的纷繁琐碎,群众为人憨厚淳朴、处事比较实在,认识到了做好群众工作就是要善于和农民群众打交道,在工作中,学会换位思考,把心贴近老百姓,始终坚持站在群众立场,切身为村民们着想,主动热情不回避,协调沟通讲原则,善于找准方法、化解矛盾、做细工作,充分发挥自己的优势和强势,坚持原则性与灵活性相结合,为人处世方圆有度,待人接物有理有节,该“方”的地方不糊涂,该“圆”的地方不呆板,在工作的过程中尽快找到服务群众的切入点,真正维护村民的合法利益,尽力为群众多办好事、多干实事、多解难事,尽快让自己融入群众、服务群众、赢得群众,这样他们也就能够积极配合我们的工作。

  四、加强学习,充实自己。

通过镇内的“五学”联动模式、“半月谈”和大学生村官宣讲团等学习方式,开拓了学习范围,并且被选定为“半月谈”和大学生村官宣讲团的宣讲员。我们大学生村官相对来说文化程度较高,具有快速接受新知识的能力,利用这个条件,我认真学习各类知识,参加各种活动,做到时刻学习,学以致用,把学习贯穿于工作中,提高理论与实践相结合的能力。通过多种学习方式激发了学习的积极性,使学习从被动学习转变为主动学习,形成了一种良好的学习习惯。

今后,我将继续不断学习,饱含热爱基层、扎根基层的心态,发挥自己的才智,促进农村发展,让农民受益,让我的青春无悔。

 
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